de Vries, B.; Schenke, W.; Middelbeek , L.; Lockhorst, D. Wensbeelden En doemscenario’s: Het Belang Van Toekomst Verkennen Voor Onderwijs En Opleiden. tvl 2025, 45 (1), 64-79. https://doi.org/10.63379/w728e906.