Vyvey, K.; Frans, R.; Noppen, L.; Ooghe, I.; Tondeur, J.; Stiers, I. Het LOB-STEM-Model Voor Een Blended STEM-Didactiek in De Lerarenopleiding. tvl 2024, 45 (2), 121-140. https://doi.org/10.63379/402pbt91.