Clinton, C., Bosland, R., & Enthoven, M. (2022). Onderzoekend bewegen. De veranderende rol van de lerarenopleider in het samen opleiden tot reflectieve, contextbewuste onderwijsprofessionals met onderzoekend vermogen. Tijdschrift Voor Lerarenopleiders, 43(4), 13-28. https://doi.org/10.63379/cadyx226