KEPPENS , Karolien; HERMAN, Lisa; DECUYPER, Aron; HAERENS, Leen; DE COCKER, Katrien. Een video-annotatietool die duurzame feedbackpraktijken voor student-leraren faciliteert: De ontwikkeling van VITALE TEACH. Tijdschrift voor Lerarenopleiders, Amsterdam, Nederland, v. 45, n. 2, p. 15–37, 2024. DOI: 10.63379/50796897. Disponível em: https://tijdschriftvoorlerarenopleiders.nl/article/view/22336.. Acesso em: 5 feb. 2026.