ADAMS, Tom; OLDEBOOM, Bruno; KOSTER, Bob. Het leren van klassenmanagement is complex én vraagt tijd: Waarom een integratief perspectief onmisbaar is voor het welzijn van leraren in opleiding. Tijdschrift voor Lerarenopleiders, Amsterdam, Nederland, v. 47, n. 2, p. 57–61, 2026. DOI: 10.63379/mtmksz12. Disponível em: https://tijdschriftvoorlerarenopleiders.nl/article/view/24469.. Acesso em: 12 jul. 2026.