Vyvey, Katrien, Renaat Frans, Liesbeth Noppen, Ilse Ooghe, Jo Tondeur, and Iris Stiers. 2024. “Het LOB-STEM-Model Voor Een Blended STEM-Didactiek in De Lerarenopleiding”. Tijdschrift Voor Lerarenopleiders 45 (2): 121-40. https://doi.org/10.63379/402pbt91.