Joosten-ten Brinke , Desirée, Rosa Bartman, Judith Gulikers, Gerdineke van Silfhout, Liesbeth Baartman, Martijn Leenknecht, Jorik Arts, Chantal de Koster, and Natasja Kok. 2022. “Formatief Evalueren in De Lerarenopleidingen: Een Analyse Van De Kennisbases. ”. Tijdschrift Voor Lerarenopleiders 43 (2): 1-24. https://doi.org/10.63379/x8e50171.