Tanghe, Els, and Tobias Frenssen. 2026. “Onderwijstermen: Werkelijk Gedeelde Taal? Een Pleidooi Voor Doordacht Gebruik in De Lerarenopleiding”. Tijdschrift Voor Lerarenopleiders 47 (1): 45-50. https://doi.org/10.63379/6a3whv75.