Nijman, M. (2022) “Culturele diversiteit voor de klas aanmoedigen van Pabostudenten met een migratieachtergrond: Wat studenten aan de lerarenopleiding basisonderwijs leren over leesproblemen en dyslexie”, Tijdschrift voor Lerarenopleiders, 43(3), pp. 1–6. doi:10.63379/h0k5vz59.