K. Keppens, L. Herman, A. Decuyper, L. Haerens, and K. De Cocker, “Een video-annotatietool die duurzame feedbackpraktijken voor student-leraren faciliteert: De ontwikkeling van VITALE TEACH”, tvl, vol. 45, no. 2, pp. 15–37, Jun. 2024, doi: 10.63379/50796897.