[1]
A. Bergmans, E. Buijs, R. Grol, and H. Oolbekkink-Marchand, “Het LeerLab: Hoe eigentijds onderwijs het opleiden van leraren inspireert”, tvl, vol. 43, no. 1, pp. 16–31, Mar. 2022, doi: 10.63379/6krbhq30.