Adams, Tom, et al. “Het Leren Van Klassenmanagement Is Complex én Vraagt Tijd: Waarom Een Integratief Perspectief Onmisbaar Is Voor Het Welzijn Van Leraren in Opleiding”. Tijdschrift Voor Lerarenopleiders, vol. 47, no. 2, June 2026, pp. 57-61, https://doi.org/10.63379/mtmksz12.