VAN DER ZEE, Symen. Evidence infomed werken op de lerarenopleiding? Over ruis, onzekerheid en complexiteit. Tijdschrift voor Lerarenopleiders, Amsterdam, Nederland, v. 45, n. 3, p. 21–32, 2024. DOI: 10.63379/350ncm68. Disponível em: https://tijdschriftvoorlerarenopleiders.nl/article/view/22798. Acesso em: 25 aug. 2026.