JOOSTEN-TEN BRINKE , Desirée; BARTMAN, Rosa; GULIKERS, Judith; VAN SILFHOUT, Gerdineke; BAARTMAN, Liesbeth; LEENKNECHT, Martijn; ARTS, Jorik; DE KOSTER, Chantal; KOK, Natasja. Formatief evalueren in de lerarenopleidingen: Een analyse van de kennisbases. . Tijdschrift voor Lerarenopleiders, Amsterdam, Nederland, v. 43, n. 2, p. 1–24, 2022. DOI: 10.63379/x8e50171. Disponível em: https://tijdschriftvoorlerarenopleiders.nl/article/view/22836.. Acesso em: 7 dec. 2025.