NIJMAN, Marloes. Culturele diversiteit voor de klas aanmoedigen van Pabostudenten met een migratieachtergrond: Wat studenten aan de lerarenopleiding basisonderwijs leren over leesproblemen en dyslexie. Tijdschrift voor Lerarenopleiders, Amsterdam, Nederland, v. 43, n. 3, p. 1–6, 2022. DOI: 10.63379/h0k5vz59. Disponível em: https://tijdschriftvoorlerarenopleiders.nl/article/view/22840.. Acesso em: 8 dec. 2025.