SLOT, Karen; TOLBOOM, Bjorn; HOBMA, Marcelle. Een rollenspel voor studenten over meer inclusief onderwijs. Een ontwerp van een student van de Hogeschool van Amsterdam. Tijdschrift voor Lerarenopleiders, Amsterdam, Nederland, v. 43, n. 4, p. 29–37, 2022. DOI: 10.63379/3q2f7h52. Disponível em: https://tijdschriftvoorlerarenopleiders.nl/article/view/22883.. Acesso em: 22 sep. 2025.