REINDERS, Lisa; MASMAN, Patricia. Differentiëren in het onderwijs: een pleidooi voor aandacht voor de ongelijkheid van leerkrachten. Tijdschrift voor Lerarenopleiders, Amsterdam, Nederland, v. 46, n. 4, p. 249–254, 2025. DOI: 10.63379/pkb2d268. Disponível em: https://tijdschriftvoorlerarenopleiders.nl/article/view/25350.. Acesso em: 22 jan. 2026.