TANGHE, Els; FRENSSEN, Tobias. Onderwijstermen: werkelijk gedeelde taal? Een pleidooi voor doordacht gebruik in de lerarenopleiding. Tijdschrift voor Lerarenopleiders, Amsterdam, Nederland, v. 47, n. 1, p. 45–50, 2026. DOI: 10.63379/6a3whv75. Disponível em: https://tijdschriftvoorlerarenopleiders.nl/article/view/23749.. Acesso em: 5 apr. 2026.