Joosten-ten Brinke , Desirée, Rosa Bartman, Judith Gulikers, Gerdineke van Silfhout, Liesbeth Baartman, Martijn Leenknecht, Jorik Arts, Chantal de Koster, and Natasja Kok. “Formatief Evalueren in De Lerarenopleidingen: Een Analyse Van De Kennisbases. ”. Tijdschrift voor Lerarenopleiders 43, no. 2 (June 19, 2022): 1–24. Accessed December 7, 2025. https://tijdschriftvoorlerarenopleiders.nl/article/view/22836.