Een Sprong Voorwaarts door de inzet van masterclasses: richting meer kansengelijkheid in het onderwijs

Auteurs

  • Marijke van Veijfeiken HAN
  • Esther Keun HAN
  • Edwin Buijs HAN

DOI:

https://doi.org/10.63379/wr111115

Samenvatting

Geen samenvatting

Downloads

Gepubliceerd

2023-04-01

Nummer

Sectie

Praktijkvoorbeeld

Citeerhulp

van Veijfeiken, M., Keun, E., & Buijs, E. (2023). Een Sprong Voorwaarts door de inzet van masterclasses: richting meer kansengelijkheid in het onderwijs. Tijdschrift Voor Lerarenopleiders, 44(2), 69-79. https://doi.org/10.63379/wr111115