Bespreking van het proefschrift: Diversity related (compe)tensions. A study into teachers’ self-perceived multicultural competence and experienced culturally loaden value-based tensions in senior secondary vocational education and training

Auteurs

  • Sanneke Bolhuis Fontys Lerarenopleiding Tilburg

DOI:

https://doi.org/10.63379/ejn50b52

Samenvatting

Geen Samenvatting

Downloads

Gepubliceerd

2023-10-01

Nummer

Vol 44 Nr 3 (2023)

Sectie

Recensie

Licentie

Copyright (c) 2023 Sanneke Bolhuis

Creative Commons License

Dit werk wordt verdeeld onder een Naamsvermelding 4.0 Internationaal licentie.

Citeerhulp

Bolhuis, S. (2023). Bespreking van het proefschrift: Diversity related (compe)tensions. A study into teachers’ self-perceived multicultural competence and experienced culturally loaden value-based tensions in senior secondary vocational education and training. Tijdschrift Voor Lerarenopleiders, 44(3). https://doi.org/10.63379/ejn50b52