Bekwaamheidseisen als digitale brug tussen de wereld van de praktijk en de opleiding

Samenvatting

Binnen het partnerschap Samen Opleiden in en rond Amsterdam is aan de hand van de bekwaamheidseisen een methodiek ontwikkeld om de kloof tussen theorie en praktijk te verkleinen en om studenten inzicht te geven in de eigen ontwikkeling: de Amsterdamse Leer-Kracht-Lijn (ALKL). Als eerste stap hebben we een leerteam opricht om de bekwaamheidseisen uit te werken tot een leerlijn. Als tweede stap hebben we een digitaal instrument ontwikkeld, dat we vervolgens hebben ingebed in het curriculum. Ten slotte hebben we de methodiek geëvalueerd. De belangrijkste opbrengsten zijn een gemeenschappelijke taal tussen begeleiders uit het werkveld en de opleiding, een digitaal instrument dat studenten inzicht geeft in hun ontwikkeling, en de inbedding van de bekwaamheidseisen in het curriculum. De nieuwe methodiek, de ALKL, heeft als vliegwiel gewerkt om in ons partnerschap inhoudelijke gesprekken te voeren over het opleiden van onze studenten. Tegelijkertijd zijn er kansen om het instrument verder te ontwikkelen, om ervoor te zorgen dat alle belanghebbenden in ons partnerschap de meerwaarde van de nieuwe methodiek ervaren en de ALKL nog gerichter inzetten zodat studenten inzicht krijgen in hun ontwikkeling als leerkracht.