Vol 43 Nr 3 (2022)

Toon Vol 43 Nr 3 (2022)

Gepubliceerd: 2022-10-12

Heel nummer

PDF

Onderzoek

Begeleiding op maat voor innovatieve collega’s in opleiding

Marloes Hendrickx, Gonny Schellings, Lesley de Putter

1-18
- PDF

Opiniestuk

Culturele diversiteit voor de klas aanmoedigen van Pabostudenten met een migratieachtergrond Wat studenten aan de lerarenopleiding basisonderwijs leren over leesproblemen en dyslexie

Marloes Nijman

1-6
- PDF

Nieuwe aanpak/methodiek

Intervisie in de international classroom via een scaffolded online tool

Roelien Wierda, Ronald Barendsen, Siebrich de Vries, Frank Scholten

1-18
- PDF
Nieuwe aanpak voor de betrokkenheid van langstudeerders in een online afstudeercafé

j.ten.hagen@hva.nl

1-16
- PDF

Recensie

Maxy Bak-Piard promoveerde op 21 december 2021 met een belangwekkend proefschrift naar de ontwikkeling, uitvoering en evaluatie van een programma Taalvaardigheid Nederlands bij de Tweedegraads Lerarenopleiding Nederlands (TLN) en de Lerarenopleiding F

Anja Swennen

1-3
- PDF